坚守初心育英才
砥砺创新展风采
祈福英语实验中学，创办于1998年，是祈福集团为了适应社区居民对教育的国际化、多元化需求，创办的一所实施中英文双语教学模式的民办非营利性全日制完全中学。迄今已走过23年的发展历程。学校自创办以来，认真贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，确立以“学贯中西、立志成才、回报社会”为办学宗旨；积极探讨与实践“双语多元教育”模式，努力打造双语办学特色。
2004年
经广东省教育厅[粤教外〖2004〗32号]文批准，学校与加拿大曼尼托巴省教育厅合作办学，开设中、加两国核心课程，可获取中、加双方高中毕业文凭。
2012年
学校被美国大学理事会特别批准为SAT考点，成为学生顺利升读美国大学的最佳桥梁。
2016年
开设中美国际班，被评为“广州市义务教育阶段特色学校” 并获高中特色课程重点立项。
2017年
被评为“广州市普通高中特色学校”，获高中特色课程重点立项。
2019年
被番禺区教育局定为“番禺区港澳台侨生指定教学点”。
2021年
获批开办初中“港澳子弟班”，并且单列招生。
目前，我校现有在籍学生约1300人，在编教职工180多人，专任教师130多人，教师学历达标100%，其中毕业于北京师范大学、湖南大学、中山大学等“双一流”院校的教师36人，占教师人数32%；已获得硕士学位、在读硕士共38人，占教师人数34%。学校占地面积66413平方米，总建筑面积33795平方米，校舍由加拿大著名建筑设计师设计，校园设施齐全，整洁宽敞，明丽优雅，透着浓郁的人文气息。
少年强则中国强。未来的竞争是年轻人的竞争，今天的年轻人是实现第二个百年奋斗目标的骨干和栋梁。祈福英语实验学校(中学)坚守教育初心，通过课程“合”育、科技“新”育、全员“德”育、活动 “心”育、家校“共”育，依托独特的中英文双语课程，一流的科技教育以及良好的国际视野，使得英校学子腾飞国际。
课程“合”育
学校自创办以来，就坚定不移地践行精通双语、学贯中心的办学理念。在美国普林斯顿大学国际教育中心、美国杨伯翰大学的协助设计下，率先在广东开创全新的中英文双语教学模式，形成以中英文双语课程和全英文国际课程为主线的课程体系。祈福英语实验学校实施中英文双语同步教学，中方课程注重学生基础知识和技能，英文课程强化学生对学科语言的掌握。
初中以国内课程为基础，开设双语班和港澳子弟班。在开足开齐国家规定课程的同时，开设10节涉及语言学、社会学、科学等领域，独具我校特色的外教全英文课程，港澳子弟班还特别开设“国民教育课”。初中部，毕业生素养全面，学业成绩优秀，初中毕业生参加历年中考,总平均分连年在番禺区名列前茅。引起了业界的广泛关注和赞誉。
高中则根据学生的自我选择进行分班，让更多优秀的学生圆梦国内外顶尖大学。分别开设双语班（国内升大班）、港澳台班、中加班、中美班四个教育教学项目。
国内升大班严格执行国家课程标准，同时自主研发设计了适合高中学生外语学习特点的英文课程，培养具有英语特长的优秀毕业生，历年高考100%考入国内高等院校。
港澳台班按照国家港、澳、台、华侨、外籍学生全国联合招生考试的要求，分类开设课程，指导学生成功升读国内名校。历届毕业生100%考入国内“985”或“211”等重点大学。
中加双证班是我校与加拿大曼尼托巴省教育厅合办的一个教学项目，同时开设国内课程和加拿大课程，课程交叉承认，中方教学认真完成国内主干课程，强调学生基本知识和基本技能的训练，加方课程重视学生的思维能力、动手能力的培养和对学科语言的掌握。学生完成中加高中课程并通过毕业考试，可同时获得中、加两国高中文凭，且可直接报读国外大学。历年中加班毕业生100%达到国外和境外大学录取标准。
中美课程班面向报考美国大学的学生而设置,全力瞄准美国高等学府，严格执行国内高中教学大纲和美国州立共同核心课程标准，为高中学子奠定坚实的中美课程基础与学业实力，为考取美国知名高等院校创造有力的申请资格与条件。是祈福英语实验学校继“中加双证班”之后的又一个国际化办学亮点。
如今我校优秀毕业生遍布世界各地，他们秉承母校“学贯中西、立志成才、回报社会”的校训，正在各自的学业和事业上默默努力奋斗。相信假以时日，在他们身上，我们会看到属于祈福英语实验学校的独特的教育成果！
科技“新”育
在这里，祈福学人将创新精神发挥的淋漓尽致，一路披荆斩棘参与各级各类创新发明比赛，多次载誉而归，连续14次斩获德国纽伦堡、美国匹兹堡、瑞士日内瓦国际三大发明金奖，成为国内连续获此殊荣的唯一一家学校。
一直以来，祈福英语实验学校(中学)重视培养学生的科学精神、创新意识、实践能力。校理事长彭磷基博士多次强调，在知识经济时代，重要的是培养学生获取、处理和创新运用知识的能力，并拨款设立了“彭磷基科技创新实验室”。学校融合中西教育，培养学生“素质全面、学有特长、精通双语、中西智慧、国际视野、创造思维、独立人格”，开展系列探究性集体创新比赛活动，重用科技水平高、创新能力强的学科教师，对有科技兴趣和特长的学生进行专门训练，所获国家级、省级、市级奖项不胜枚举，是广东省唯一获得《宋庆龄少年儿童科技发明示范基地》称号的学校。近几年来，祈福英语实验学校在世界四大著名国际发明展中傲视群雄，连获金奖，相继发明有《遥控仿生鱼》、《自发供电红外按摩单车轮椅便携一体车》、《手摇发电与太阳能冷暖食物便携箱》、《自发电多用途便携箱》、《脚踏发电多功能婴幼车》、《第二代脚踏发电多功能婴幼车》、《平流河发电装置》、《第二代平流河发电装置》、《自发供电冷藏药品与高温消毒车》和《便携式机械能与风能发电快干衣装置》。独特的中英文双语课程和一流的科技创新教育使得祈福英校学子腾飞国际，圆梦美欧，迈入理想高校。
全员“德”育
成长先成人，育人先育德。祈福英语实验学校全面贯彻国家各项方针政策，坚持五育并举，立德树人作为根本任务，重视学校德育工作，依托学校小班、双语、多元、和谐“和合文化”的育人氛围，从课程育人、活动育人、管理育人、协同育人、服务育人等多种形式出发，在求真务实、感悟导行、追求特色、开拓创新上下功夫，多渠道、全方位、系统化地开展德育工作，做到德育工作全员参与、全程跟进，为学生的个性化发展提供了适宜的成长环境。
尤为一提的是我校小班化教学环境，我校师生比例为1:7，为老师更好的了解每一位学生的个人发展情况提供了有力保障！我们爱护和尊重我们的学生，所有的教育工作都建立在一种平等和信任的基础之上；我们重视学生心理健康教育，对特殊学生进行分类摸底登记，特别关注，进行针对性帮教，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。我们积极推进“实践型”德育，想方设法创设环境、开辟渠道，让学生在真正的学习和生活实践中，在失败和成功的锻造中，逐步建立和健全正确的三观。
浸润在学校“向阳而生、向善而行”的育人目标下，祈福学子在兼具东西方教育优势的环境中成长。他们逐渐会兼具东西方思维模式，懂得自由和规则的关系，知道传承和创新的魅力。他们普遍自信开朗、友善真诚、纯正上进。我们希望能为他们的健康成长奠定坚实的基础，支撑他们把回报社会的辉煌写在未来。
活动 “心”育
祈福英语实验学校有上千学生走出国门实践语言，接受异国文化的熏陶，开展形式多样的项目交流活动。每年寒暑假，学校组织学生前往海外进行修学活动。他们与外国学生交流，聆听国外大学名师演讲，参观当地名校、历史名胜，体验不同文化氛围，感悟本民族文化魅力。学生在了解世界文化，扩大国际视野的同时，也增强了他们学贯中西、立志成才、报校祖国的决心。
为了培育学生家国情怀，营造浓郁校园文化氛围，大力践行核心素养培育，学校还大力发展社团文化建设，开设丰富多彩的选修课。目前学校活跃社团有27个，选修课包括25个科目70课时/周。为学生提供了更好的发展平台，锻炼了学生的团队配合能力、协调组织能力，真正实现活动心育、全人发展。
家校 “共”育
为进一步学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”，密切家校联系，努力实现家校共育。我们非常重视学校三级家委会的建设，充分发挥家长在学校教育教学工作中“同盟军”的作用，通过建设家长会，家长单独约见会、亲子文体活动、亲子阅读、学校护学岗、家庭教育讲座、专家培训会、家长带课进校园等一系列活动，拓宽家校沟通渠道，邀请家长们参与到学校的教育教学中来。尤其是家长课堂，家长们发挥各自优势，为孩子们带来茶艺讲座、脑科学讲解、品味新疆、心肺复苏、心理讲座、精油讲座等等，深受学生关注和好评。家校助力默默付出，只为了让每个孩子多元化、健康成长。
正如苏霍姆林斯基所言“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。只有学校和家庭志同道合，抱着一致的信念、一致的行动，儿童才能获得全面和谐的发展。
祈福英语实验学校（中学）几十年如一日，对教育的尊重与追求，对初心的践行和坚守，使其成为南粤大地上一颗冉冉而起的教育明星。祈福英语实验学校（中学）正在以全新的姿态，坚守教育育英才，努力做强教育品牌，不断提升教育的温度、增强教育的力度、拓展教育的广度、丰盈教育的温度，从而使教育元素在无痕中达到永恒，使之成为人们心目中的好学校。
